မျပန္ပါရေစနဲ

ငရဲမင္း.....ေမာင္မင္းနာမည္။
ေျဖ..........ဇင္ကိုကို ပါခင္ဗ်ာ။
ငရဲမင္း.....ေမာင္မင္းရဲ့စစ္တန္းကိုၾကည့္ရတာ အျပစ္ႀကီးႀကီးက်ယ္က်ယ္မေတြ႕
ဒါေၾကာင္႕့ ေမာင္မင္းလ့့ူျပည္ကိုျပန္ခြင့္ရမယ္ေမာင္မင္း။
ေျဖ..........လူ႔ျပည္ဆို ဘယ္နိင္ငံကို ပို႔ေပးမွာပါလဲ ခင္ဗ်ာ။
ငရဲမင္း.....ေမာင္မင္း လာခဲ့တဲ့ျမန္မာျပည္ပဲေပါ့။
ေျဖ.........ဗ်ာ.....ဒါဆိုရင္ေတာ့ ငရဲပဲအက်ခံပါေတာ့မည္ ခင္ဗ်ာ။
ငရဲမင္း.....ေဟ...ဘာေၾကာင့္လဲေမာင္မင္း။
ေျဖ.........ဒီလိုပါခင္ဗ်ာ၊ကြ်န္ေတာ္မ်ိဳး၏ ခ်စ္သူက သူမကို လာခိုး ခိုင္းသည့္
အခ်ိန္နဲ႔ေနရာကို ကြ်န္ေတာ္ဆီကို Mail ပို႔ထားတာ ေျမေအာက္ Cables ႀကိဳးေတြ
ျပင္ေနသည့္အတြက္ လိုင္းမေကာင္းေသာေၾကာင့္ Mail စစ္လို႔မရ၍ ခ်စ္သူႏွင့္
တစ္ဘ၀စာ လြဲခဲ့ရသည့္အေရးကို မခံစားနိင္၍ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ေသေၾကာင္းၾကံ
ခဲ့ရေၾကာင္းပါခင္ဗ်ား။
ငရဲမင္း.....ေဟ.......ဒုခိ။ 

 

ကဲ အေျဖေပးျကရေအာင္

ပထမဆုံး
1.EC ရဲ့အရွည္ေကာက္ကို ဘယ္လိုေခၚသလဲ။

Downlလုဒ္ မိတ္ဆက္

ဒီ Downလုဒ္ဆိုတာေလးကေတာ့
နည္းပညာနဲ႔သက္ဆိုင္တဲ့ ေကာင္းႏိုးရာရာ
ဖိုင္ေလးေတြကို ျပန္လည္မွ်ေဝေပးထားတဲ့ေနရာေလးပါ။

ေက်ာင္းပိတ္ျပီေဟ့

အခုလက္ရိွ ဒီ page မွာေတာ့
ေက်ာင္းစာနဲ႔ပတ္သက္လို႔ ဘာမွတင္စရာမရိွေသးပါဘူး။

အဲဒီေတာ့ ေက်ာင္းပိတ္ျပီ ဆိုတာကိုပဲ အရူးထစြာ ဟစ္ေၾကၽြးလိုက္ပါတယ္။
ေက်ာင္းေတြဖြင့္လို႔ စာေတြသင္ေတာ့မွ ျပန္ေရးမယ္ဗ်ိဳ႕။

တစ္ခါတည္းနဲ႔ မမွတ္

နားေတြကို အုပ္ျပီး တကၽြတ္ကၽြတ္စုတ္သပ္ထိုးေနတဲ့ မနီကို သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ကေတြ႕ေတာ့

သူငယ္ခ်င္း။ ။”ဟာ မနီရ၊ နင့္နားဘယ္လိုျဖစ္လို႔ နီရဲေနတာလဲ။”

မနီ။ ။ ”မေျပာခ်င္ပါဘူးဟယ္။ ငါမီးပူတိုက္ေနတုန္း ဖုန္းလာလို႔ ေယာင္ျပီး နားနားကပ္လိုက္တာ အပူေလာင္သြားလို႔။”

သူငယ္ခ်င္း။ ။ ”အမ္… ဒါဆို ဘာျဖစ္လို႔ နားႏွစ္ဖက္လံုးနီေနရတာလဲ။”

မနီ။ ။”ဖုန္းက ေနာက္တစ္ေခါက္လာတာကိုး။”

စုေပါင္းကာရယ္ ေပးၾကမယ့္ EC informatoin ရယ္

EC major ကိုေရြးခ်ယ္လာခဲ့ရပုံ(၂၀၁၃ ခုႏွစ္သကၠရာဇ္ အထိ)

ကြ်န္ေတာ္တို႔ေက်ာင္းစအပ္၊ major ေတြစေရြးထဲကိုက major တစ္ခုရဲ႕အသုံး၀င္ပုံေတြအေၾကာင္း၊လက္ေတြ႔လဳပ္ငန္းေတြအေၾကာင္း၊ ထိုmajorကိုေလ့လာပါက လိဳအပ္မည့္အျခားလ့လာရမည့္ ဘာသာရပ္မ်ားအေၾကာင္း စသည္ျဖင့္ information ေလးေတြကိဳ မျပည့္စုံရင္ေတာင္ လုံလုံေလာက္ေလာက္ေလးေတာ့ ေပးၾကရမွာေပါ့။ယခုေတာ့ ေက်ာင္းစအပ္လ်င္ major တစ္ခုျခင္းဆီအလိုက္ jobs အခြင့္အလမ္း ေလးေတြေပးထားတာကိုပဲေက်ာင္းသားေတြၾကည့္ၿပီးေတာ့ ဟိုmajorေရြးရင္ေကာင္းနိးနိး ဒီmajorေရြးရင္ေကာင္းနိးနိး ေနာက္ဆံုး ေတာ့လည္းနံၾကားေထာက္ၿပီးေတာ့ major ေရြးခဲ့ရတဲ့စနစ္ေတြကေတာ့ ေခါက္ခ်ိဳးကိုေၾကေနခဲ့ရပါၿပီ။

၂၀၁၄ တြင္ေကာ ကြ်န္ေတာ္ တို႔ေက်ာင္းသားေတြ major ဘယ္လိုေရြးၾကရအုံးမွာလဲ?

 ဒီေတာ့ major ေရြး၇ာတြင္ အေထာက္အကူ ျဖစ္ေစဖို့ ေမးခြန္းေလးေတြကိုcomment ေလးေတြေပးျပီးေျဖေပးၾကမည့္

အစီစဥ္ေလးကို What is EC ? label မွာတင္ထားပါသည္၊

အထူးအစီစဥ္ အေနနဲ့

သူငယ္ခ်င္းတို့ေရးေပးထားေသာ Comments ကိုမ်ားကိုစုျပီးေတာ့ ဆရာ၊ဆရာမမ်ားႏွင့္တိုင္ပင္တည္းျဖတ္ျပီး ဗီနိင္းထုတ္ကာ ေက်ာင္းအပ္ေသာအခါတြင္ေၾကညာေပး

မွာျဖစ္ပါသည္၊

Pi πပိုင္ - Raspberry Pi

ကၽြန္ေတာ္တို႔ ဒီ ECEမွာ Electronics ပညာရပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ Post တင္မွဳနည္းပါးေနတဲ့အတြက္
ဒီတစ္ခါေတာ့ ကၽြန္ေတာ္သိသေလာက္ေလးကို ၾကိဳးစားျပီးမွ်ေဝလိုက္ပါတယ္။

ကၽြန္ေတာ္ေျပာမွာကေတာ့ RPi အေၾကာင္းပါ။
တကယ္ေတာ့ ဒီေကာင္အေၾကာင္း ကၽြန္ေတာ္မ်ားမ်ားစားစားမသိလွပါဘူး။
အရင္ကေတာ့ ၾကားဖူးနားဝရိွခဲ့ေပမယ့္
Ubuntu Myanmar LocoTeam က ကိုကိုရဲတို႔ သန္လ်င္Barcamp မွာ လာေျပာေတာ့မွ
အနည္းငယ္သိခြင့္ရခဲ့တာပါ။
ျပီးေတာ့ RPi ကိုပဲ အသည္းစြဲေအာင္ခ်စ္မိျပီ…. ဆိုသလိုပဲ
အဲဒီကတည္းက အေတာ္ေလးကို စိတ္ဝင္စားသြားပါတယ္။

ဒီ RPi ကိုေတာ့ Raspberry Pi Foundation ကေန တီထြင္ေအာင္ျမင္ခဲ့ျပီး
SoC လို႔ေခၚတဲ့ System On Chip အမ်ိဳးအစား ကြန္ပ်ဴတာျဖစ္ပါတယ္။
Raspberry Pi ဟာ Credit Card Size သာသာ ေဆးလိပ္ဘူးခြံအရြယ္ေလာက္ရိွပါတယ္။
အေတာ္ေသးငယ္ေပမယ့္ Computer တစ္လံုးေလာက္ကို အလုပ္လုပ္ႏိုင္ပါတယ္။
ဒီေကာင့္ကို ထြင္ထားတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္က
တစ္ကမၻာလံုးက ေက်ာင္းေတြေက်ာင္းေတြမွာ
Basic Computer Science နဲ႔ Programming ကို
ေက်ာင္းသားေတြ လြယ္လြယ္ကူကူ ေစ်းေပါေပါနဲ႔ လက္ေတြ႕လုပ္ႏိုင္ေစဖို႔အတြက္ပါ။
အဓိကကေတာ့ဗ်ာ မဖြံ႕ျဖိဳးေသးတဲ့ ႏိုင္ငံက
ဆင္းရဲတဲ့ေက်ာင္းေတြမွာ တက္ေရာက္ေနၾကတဲ့ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြအတြက္
ေစ်းေပါေပါနဲ႔ ေပါ့ပါးတဲ့ Computer ေလးေတြ ပံပိုးေပးႏိုင္ဖို႔ေပါ့။

ဒီRPi ကို Model A နဲ႔ B ဆိုျပီး ခြဲျခားထားပါတယ္။
Model A ကေတာ့ 25 US$ ျဖစ္ျပီး
B ကေတာ့ 35 US$ ျဖစ္ပါတယ္။
သာမန္အိမ္သံုး Computer ေတြနဲ႔ႏိွဳင္းယွဥ္ရင္ေတာ့
အေတာ္ေလးကို ေပါတဲ့ေစ်းႏွဳန္းပါ။
(ကၽြန္ေတာ္တို႔အတြက္ေတာ့ ေစ်းၾကီးေနဦးမလား မသိဘူးေပါ့ေလ…)

အဲ ေရးေနရတာၾကာပါတယ္။
ႏွဳတ္တစ္ရာ စာတစ္လံုးေပမယ့္
စာတစ္ရာ ပံုတစ္ပံုလို႔ပဲမွတ္ျပီး RPi ရဲ႕ ပံုေလးကို သြားပဲၾကည့္လိုက္ၾကပါဗ်ာ။
Wiki မွာေတာ့ ပိုျပီးအေသးစိတ္သိႏိုင္ပါတယ္။
https://en.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi

Raspberry Pi Model B

ဒီ RPi ကို run ဖို႔အတြက္ DC 5 V ေပးရပါတယ္။
သူ႔ကို Monitor၊ Speaker၊ Keyboard၊ Mouse၊ Network Cable၊ SD Card စတာေတြနဲ႔ တြဲလို႔ရေအာင္
Port ေတြ အစံုအလင္ပါရိွျပီးသားျဖစ္ပါတယ္။
OS ကေတာ့ SD Card ကေန boot တက္တာျဖစ္ျပီး
Linux Distro အမ်ားစုနဲ႔ အဆင္ေျပပါတယ္။
ေလာေလာဆယ္ Debian Base Raspbian OS ကို အမ်ားဆံုး သံုးပါတယ္။

တစ္ခ်ိဳ႕ဆို ဒီ RPi ကို computer အေနနဲ႔တင္မကဘဲ
Controller အေနနဲ႔ပါ သံုးလာၾကပါတယ္။
RPiကိုပဲသံုးျပီး
တစ္ခ်ိဳ႕ဆို Robot ေတြအထိ ထြင္ၾကပါတယ္။
လက္ရွိ ႏိုင္ငံတကာတြင္ အသုံးမ်ားေနေသာ Project မ်ားကို ေလ့လာရန္
http://pingbin.com/2012/12/30-cool-ideas-raspberry-pi-project/

Video File
iPhone Voice Command - Raspberry Pi Home Automation Control
http://www.youtube.com/watch?v=PXmCiaRc9XU

လက္ရိွျမန္မာႏိုင္ငံမွာ RPi နဲ႔ပတ္သက္လို႔
Ubuntu Myanmar Loco Team ကေန
Training ေတြ လိုက္ေပးေနပါတယ္။
ျပီးခဲ့တဲ့ ႏွစ္လေလာက္ကပဲ ပထမဆံုးသင္တန္းဖြင့္ပါတယ္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔ EC ေတြ စာေမးပြဲတြင္းတုန္းကေပါ့။
အဲဒီအဖြဲ႔နဲ႔ဆက္သြယ္ျပီး သင္တန္းစံုစမ္းခ်င္ရင္ေတာ့
ဒီ Fan page ေလးကေန ဝင္ၾကည့္လိုက္ပါ။
https://www.facebook.com/ubuntumm

RPi ရဲ႕ Official Site ကေတာ့ ဒီမွာပါ။
http://www.raspberrypi.org/

Credits to : Ubuntu Myanmar Loco Team
Ref    : https://en.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi

Programming Language Level ေတြ

အားလံုး မဂၤလာပါခင္ဗ်ာ။
ကၽြန္ေတာ့္အေနနဲ႔ ဒီ Programming Language (PL) နဲ႔ပတ္သက္တဲ့
Level ေလးတစ္ခ်ိဳ႕ကို ေလ့လာထားသေလာက္ေလးတင္ျပခ်င္ပါတယ္။
ေလ့လာဆဲေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ ေရးတာျဖစ္တဲ့အတြက္
အမွားပါခဲ့ပါက အားမနာတမ္းေဝဖန္ေထာက္ျပႏိုင္ပါတယ္လို႔ ေျပာထားပါရေစ။

ဒီကေန႔ေခတ္မွာ PL ေတြက အမ်ားၾကီးမွအမ်ားၾကီးပါ။
အဲ… မယံုရင္ ဒီမွာသြားၾကည့္လိုက္ပါ။
https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_programming_languages

ဒီေနရာမွာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ EC ေက်ာင္းသားေတြအတြက္ Programming လို႔ေျပာလိုက္တာနဲ႔
C/C++, BASIC နဲ႔ Assembly ကို အမ်ားဆံုးေျပးျမင္ၾကပါတယ္။
Java တို႔ C# တို႔လို PL ေတြကေတာ့ EC နဲ႔ မဆိုင္သလိုေပါ့ေလ။
ဒါနဲ႔ပတ္သက္ျပီး အျမင္လြယ္ေအာင္ level ေလးေတြခြဲျပီး ေျပာခ်င္ပါတယ္။

အဓိက PL ေတြမွာLow Level နဲ႔ High Level Language ဆိုျပီးရိွပါတယ္။
ေျပာရရင္ Computer တစ္လံုးကို ခိုင္းေစတာက လူပါ။ 
တကယ္အလုပ္လုပ္တာက စက္ပါ။ Machine ပါ။
လူကလူလိုပဲ နားလည္ျပီး၊ စက္ကစက္လိုပဲ နားလည္ပါတယ္။
စက္နားလည္တာက 1001 binary code ေတြပါ။
အဲဒီေတာ့ လူေတြနားလည္ႏိုင္ဖို႔နီးစပ္တဲ့ language ကို High Level Language လို႔ဆိုလိုက္ျပီး
စက္ေတြ Machine ေတြ နားလည္တာကိုေတာ့ လူေတြက ခပ္တည္တည္ပဲ Low Level ဇာတ္ထဲ သြတ္သြင္းလိုက္ပါတယ္။

ေနာက္ျပီး Low Level ကို တစ္နည္းအားျဖင့္ Machine Language လို႔လည္းေခၚပါတယ္။
Machine Language မွာ သံုးရတာက 0010101 လိုမ်ိဳး numeric codes ေတြပါ။
Low Level ကေန တစ္ဆင့္တက္ရင္ Assembly Language ပါ။
သူကလည္း Machine Oriented ပါ။
ဒါေပမယ့္ သူက numeric codes ေတြသံုးတာမဟုတ္ဘဲ 
MOV ၊ ADD စတဲ့ mnemonic code ေတြကို သံုးပါတယ္။
Numeric code ေတြထက္ေတာ့ နားလည္ရလြယ္သြားပါတယ္။

ေနာက္တစ္ခုက ကၽြန္ေတာ္တို႔ဆိုခဲ့ျပီးတဲ့ High Level Language ပါ။
သူကေတာ့ လူေတြသံုးတဲ့ ဘာသာစကားနဲ႔ အေတာ္နီးစပ္သြားပါျပီ။
C++ မွာဆို cin, cout, <<, {,) စသည္ျဖင့္ 
English Language နဲ႔ ဆင္တူတဲ့ အသံုးအႏွဳန္းေတြ ပါပါတယ္။
Java, Python, C#, VB.Net စတာေတြဟာ High Level ထဲမွာပါပါတယ္။
သူတို႔ကိုေတာ့ Game ေရးတာတို႔၊ Multism လို၊ Office Word လို 
Computer Software ေတြေရးတာတို႔မွာ အသံုးျပဳပါတယ္။

ေနာက္ထပ္ဆက္ေျပာရရင္ 
လူေတြနားလည္တဲ့ High Level တစ္ခု(ဥပမာ- Java ဆိုပါေတာ့) 
နဲ႔ေရးလိုက္တဲ့အခါ Source Code ကို ရပါတယ္။
အဲဒီ Source Code က Machine ကို တိုက္ရိုက္ခိုင္းေစလို႔မရပါဘူး။
(ကုလားစကားပဲတတ္တဲ့သူကို ျမန္မာလိုေျပာျပီးခိုင္းလို႔မရသလိုေပါ့ေလ။)
အဲဒီ့အတြက္ Source Code ကို Translator ေတြျဖစ္တဲ့ 
Compiler ၊ Interpreter ေတြသံုးျပီး
စက္နားလည္ေစမယ့္ Machine code ကို ေျပာင္းလဲေပးလိုက္ပါတယ္။
အဲဒီေတာ့မွသာ စက္ကနားလည္ျပီး ခိုင္းတဲ့အတိုင္းလုပ္တာပါ။
ဒီသေဘာတရားေလးကို ပံုနဲ႔ျပရရင္
Source Code ====[Translator]=== Machine code or Object code

ေရးထားတာရွည္သြားျပီမို႔ ဖတ္ရတာပ်င္းေနေတာ့မွာပဲ။
အဲဒါေၾကာင့္ ဒီေနရာမွာပဲ ရပ္လိုက္ပါတယ္။
ဖတ္ရွဳေပးတဲ့အတြက္ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။
မွားတာရိွလည္းေထာက္ျပႏိုင္ပါတယ္။
Ref : Introduction to Computer System (McE – 1015)

စာအုပ္လမ္းညႊန္

သူငယ္ခ်င္းတို႔ေရ…

 ကၽြန္ေတာ္ Book Review ေတာ့သိပ္မေရးတတ္ပါဘူး။

ဒါေပမယ့္ မၾကာေသးခင္ကမွ စာအုပ္ေကာင္းတစ္အုပ္ေတြ႕ထားမိလို႔

ဖတ္ရွဳျပီးၾကိဳက္လြန္းတာနဲ႔ ျပန္လည္ညႊန္းလိုက္ရပါတယ္။

အဲဒီစာအုပ္ကေတာ့ ကိုဇာဂနာေရးထားတဲ့ “ပထမ“ ဆိုတဲ့ စာအုပ္ပါ။

ကၽြန္ေတာ့္အေနနဲ႔ ဒီလိုစာအုပ္မ်ိဳးကို သံုးသပ္ျပဖို႔ ဥာဏ္မမွီပါဘူး။

အဓိကက သာမန္စာဖတ္သူတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ ဖတ္ျပီးမွတ္ျပီး

ခံစားရတာေလးေတြကို တင္ျပရံုသက္သက္ပါ။

ဒီစာအုပ္က ကိုဇာဂနာတို႔သူငယ္ခ်င္းတစ္သိုက္ ၈၈ အေရးအခင္းအျပီး

ပထမဆံုးအဖမ္းခံခဲ့ရတဲ့ အေတြ႕အၾကံဳနဲ႔

ေထာင္အတြင္းမွာေနခဲ့ရတဲ့ အေတြ႕အၾကံဳေလးေတြကို

မွတ္တမ္းတင္ေရးသားထားတာပါ။

ႏိုင္ငံေရးဗဟုသုတ သိပ္မရိွလွတဲ့ကၽြန္ေတာ့္အတြက္ေတာ့

ဒီစာအုပ္ေလးဖတ္ရတာ တျခားကမၻာကို ေရာက္သြားသလိုပါပဲ။

ကၽြန္ေတာ္တို႔လူငယ္ေတြ မမွီခဲ့တဲ့အျဖစ္အပ်က္ေတြကို သိခဲ့ရမွတ္သားခဲ့ရတယ္။

ကၽြန္ေတာ့္အေနနဲ႔ေတာ့ မွတ္တမ္းဆိုတာထက္

ဝတၳဳတစ္အုပ္ကို ဖတ္ေနရသလိုခံစားရပါတယ္။

အေရးအသားကလည္း ေကာင္း၊

ဟာသေလးပါေႏွာထားေတာ့ ဖတ္လို႔ မျငီးႏိုင္ေအာင္ပါပဲ။

အဲ… တစ္ပါတည္းထည့္ေျပာရရင္

ဒီစာအုပ္ကို ဝယ္မယ္ဆို ေစ်းႏွဳန္း ၂၅၀၀ က်ပ္ပါလို႔ message ထပ္ေပးလိုက္ပါရေစ။

(ဝယ္ဖတ္မယ္လို႔ စိတ္ကူးေနတဲ့သူေတြအတြက္ပါ။)

ေနာက္ဆံုးအေနနဲ႔ ေျပာရရင္

ကၽြန္ေတာ္တို႔လို လူငယ္ေတြအေနနဲ႔

ဒီလိုမ်ိဳးေရွးေဟာင္းေႏွာင္းျဖစ္ေလးေတြကို

ျပန္လည္ဖတ္ရွဳခြင့္ရတဲ့အတြက္ အရမ္းဝမ္းသာမိပါတယ္လို႔။

သူငယ္ခ်င္းတို႔လည္း ဖတ္ၾကည့္လိုက္ၾကဦးေနာ္။

Myanmar Bloggers Forum မွ စပ္စုခဲ့ရသမွ် (အပိုင္း-၂)

Freedom of Expression

ဒါေလးကေတာ့ အခုေနာက္ပိုင္း သတင္းမီဒီယာေတြေရာ၊

ဘေလာ့ဂ္ဂါေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားပါ ေျပာလာတာပါ။

Forum လုပ္တဲ့ေန႔ကလည္း ဒီ Freedom of Expression ဆိုတာကို

Topic တင္ျပီးေတာ့ကို ေဆြးေႏြးခဲ့ၾကပါတယ္။

အဲဒီေဆြးေႏြးဝိုင္းကေန သိခဲ့ရတာေလးကို ျပန္လည္မွ်ေဝပါရေစ။

အရင္စစ္အစိုးရလက္ထက္တုန္းက

Freedom of Expression (လြတ္လပ္စြာ ေဖာ္ထုတ္ခြင့္) အတြက္

တိုက္ပြဲဝင္ခဲ့ၾကရပါတယ္။

အဲဒီတုန္းက Blog ေတြကတစ္ဆင့္ၾကိဳးစားျပီးေတာ့

သတင္းစစ္သတင္းမွန္ေတြကို ျပည္သူေတြထံ

ၾကိဳးစားျပီး တင္ဆက္ခဲ့ၾကပါတယ္။

အဲဒီလိုၾကိဳးစားခဲ့လို႔လည္း တစ္ခ်ိဳ႕ blogger ဆို အက်ဥ္းခ်ခံခဲ့ရဖူးပါတယ္။

ဒါေပမယ့္ ဒီလိုပြင့္လင္းလာတဲ့ေခတ္အခါမွာ

ဒီအေၾကာင္းအရာကို ဘာေၾကာင့္ထပ္ေျပာရတယ္ဆိုတာကို ရွင္းလင္းျပခဲ့ပါတယ္။

လြတ္လပ္စြာေဖာ္ထုတ္ခြင့္ရိွလာတာဟုတ္တယ္ဆိုေပမယ့္

ဘယ္ေလာက္ထိ လြတ္လြတ္လပ္လပ္ေဖာ္ထုတ္ခြင့္ရိွတာလဲဆိုတာ မသိရပါဘူး။

ေဖာ္ထုတ္ခြင့္ရိွတာဟုတ္ျပီ

ဘယ္အတိုင္းအတာထိ ေဖာ္ထုတ္ခြင့္ရိွတာလဲ။

ဘယ္အတိုင္းအတာကို ေက်ာ္သြားရင္ျဖင့္ ျပစ္မွဳေျမာက္မွာလဲဆိုတာကို မသိရပါဘူး။

အဓိကက limit ကို မသိရတဲ့အတြက္

အရင္တုန္းကေလာက္ေတာင္ လြတ္လြတ္လပ္လပ္ မေဖာ္ထုတ္ရဲသလိုျဖစ္ရတယ္လို႔

Blogger တစ္ေယာက္က ေျပာသြားပါတယ္။

ေနာက္ျပီး ဒီ Freedom of Expression နဲ႔ပတ္သက္ျပီး

အီလက္ထေရာနစ္ဥပေဒေတြ၊ ျပစ္မွဳျပစ္ဒဏ္ေတြနဲ႔

အျခားေသာဥပေဒေတြကိုပါ အနည္းအက်ဥ္းေဆြးေႏြးသြားပါေသးတယ္။

ဥပေဒေၾကာင္းေတြက ကၽြန္ေတာ္နဲ႔သိပ္မရင္းႏီွးတဲ့အတြက္

မျဖီးလိုေတာ့ပါဘူး။

လြတ္လပ္စြာေဖာ္ထုတ္ခြင့္လို႔ေျပာလာျပီဆိုတာနဲ႔

တစ္ခါတည္း တြဲပါလာတာက Accountability ဆိုတဲ့ တာဝန္ယူမွဳပါ။

လြတ္လပ္စြာေဖာ္ထုတ္မွာေတာ့ ဟုတ္ပါျပီ၊

မင္းဘက္က ဘယ္ေလာက္ထိ တာဝန္ယူႏိုင္လဲဆိုတာက စလာပါျပီ။

ျပီးေတာ့…….လြတ္လပ္စြာေဖာ္ထုတ္တယ္ဆိုျပီး

သူတစ္ပါးကို ပုဂၢိဳလ္ေရးအရ ေႏွာင့္ယွက္လို႔၊ ဒုကၡေပးလို႔ မရပါဘူး။

ေနာက္တစ္ခုကေတာ့ ID ေတြ အတုလုပ္ျပီး

လြတ္လပ္စြာေဖာ္ထုတ္တဲ့ကိစၥပါ။

စစ္အစိုးရလက္ထက္တုန္းကလည္း blogger ေတြ ID အတုလုပ္ျပီး

လြတ္လပ္စြာေဖာ္ထုတ္ခဲ့ၾကပါတယ္။

ဒါကလည္းသိတဲ့အတိုင္း မိသြားရင္ သံတိုင္ေနာက္မွာ ဝင္ေအာင္းရမွာမို႔ပါ။

ဒီလို ID ဝွက္ျပီး သတင္းအမွန္ေတြကို blog ေတြကတစ္ဆင့္

ေဖာ္ထုတ္တာဟာ ေကာင္းမြန္တဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ပါ။

အခုေနာက္ပိုင္းေတာ့ Facebook မွာေရာ၊ Blogေတြမွာပါ

Account အတု၊ ID အတုသံုးျပီးေတာ့

Freedom of Expression ကို တလြဲအသံုးျပဳလာတာေတြ မ်ားလာပါတယ္။

Account အတုေတြသံုးျပီး

သတင္းအမွားေတြကို စည္းမရိွကမ္းမရိွေရးျပီး

ဘာသာေရးပဋိပကၡျဖစ္ေအာင္လုပ္တာေတြ၊

လူမ်ိဳးေရးေသြးထိုးတာေတြ၊

ႏိုင္ငံေရးရွဳပ္ေထြးေအာင္လုပ္လာတာေတြကို ေတြ႕ေနရပါတယ္တဲ့။

(ဒီလို online ကစလာတဲ့ အရွဳပ္ေတာ္ပံုေတြကို

အားလံုးလည္း သိၾကျပီးသားျဖစ္မွာမို႔ ဥပမာမေပးလိုေတာ့ပါဘူး။)

ဒီ ID အတုသံုးျပီးေရးတဲ့သူေတြမွာ ဘာတာဝန္ခံမွဳမွမရိွပါဘူး။

အဲ…. တာဝန္မခံႏိုင္လို႔သာ ဒီလိုပုန္းလွ်ိဳးကြယ္လွ်ိဳး ေရးတာေပါ့ေနာ္။

ဒါေၾကာင့္ ဒီလို source ေတြကရတဲ့ သတင္းေတြဟာ ယံုရခက္ခက္ပါပဲ။

ဒါေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေရႊျမန္မာေတြကေတာ့ ယံုလုိ႔ေကာင္းေနတုန္းပါ။

ဒီေနရာမွာ ေျပာထားတာက

တခ်ိဳ႕ Blogger ေတြလည္း ကေလာင္နာမည္အေနနဲ႔

အမည္လႊဲ Account နာမည္ေတြယူၾကေပမယ့္

ရုပ္လံုးျပျပီး ေပၚေပၚထင္ထင္ေရးေလ့ရိွပါတယ္။

(စာေရးဆရာေတြလိုေပါ့ေနာ္….. )

နိဂံုးခ်ဳပ္အေနနဲ႔ ေျပာရရင္

ဒီ post ေလးရဲ႕အဓိက အေၾကာင္းအရာကေတာ့

လြတ္လပ္စြာ စည္းကမ္းရိွရိွေဖာ္ထုတ္ခြင့္ဆိုတာေလးပါ။

မည္ေရြ႕မည္မွ်လြတ္လပ္စြာေဖာ္ထုတ္ခြင့္ရိွေၾကာင္း သိရဖို႔နဲ႔

ကိုယ့္ဘက္က ျပည့္ျပည့္ဝဝတာဝန္ယူမွဳရိွၾကေစဖို႔လည္း ရည္ရြယ္ပါတယ္။

ျပီးေတာ့ လြတ္လပ္စြာေဖာ္ထုတ္ခြင့္ကို တလြဲမသံုးၾကဖို႔နဲ႔

တတ္ႏိုင္ရင္ ID အတုမသံုးၾကဖို႔လည္း အၾကံျပဳသြားပါတယ္။

(မွတ္ခ်က္ - ဒီ post ေလးမွာေရးထားတဲ့အေၾကာင္းအရာေတြက အေပၚမွာဆိုထားခဲ့သလို

Myanmar Bloggers Forum တုန္းက မွတ္သားခဲ့ရတာေလးေတြကို ေရးသားထားတာပါ။

ဒီ post ေလးကိုဖတ္ျပီး အက်ိဳးရိွတယ္ဆိုပါက

Forum တုန္းက ေဆြးေႏြးသြားၾကတဲ့ Blogger အစ္ကိုေတြကိုသာ ေက်းဇူးတင္ၾကပါ။

အကယ္၍အမွားပါခဲ့ရင္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္အားသာ ဆဲခန္းဖြင့္ၾကပါကုန္။)

Credits to : ကိုေနဘုန္းလတ္ႏွင့္ အျခားဘေလာ့ဂ္ဂါသံုးဦး

(နာမည္မ်ားမမွတ္မိသည့္အတြက္ ခြင့္လႊတ္ၾကပါ။)

Myanmar Bloggers Forum မွ စပ္စုခဲ့ရသမွ် (အပိုင္း-၁)

အားလံုးလည္းသိၾကတဲ့အတိုင္း
ကၽြန္ေတာ့္ရဲ႕ စပ္စုတတ္တဲ့သမိုင္းေပးတာဝန္အရ
စာေမးပြဲမတိုင္ခင္တစ္ပတ္အလိုေလာက္မွာ
Myanmar Bloggers Forum ကို ေရာက္သြားပါေသးတယ္။
ကၽြန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္က Blogger တစ္ေယာက္မဟုတ္ေပမယ့္
Blog ေတြကို စိတ္ဝင္စားတာရယ္၊
ကိုယ္သိပ္ေလးစားရတဲ့ Blogger ေတြလည္း
လာမယ္ဆိုတဲ့အတြက္ သြားျဖစ္ခဲ့တာပါ။
အခု Forum တုန္းက သိမွတ္ခဲ့ရတာေလးေတြကို ျပန္လည္မွ်ေဝပါရေစခင္ဗ်ာ။
အပိုင္းအပိုင္းေလးေတြခြဲျပီးေတာ့ post တင္သြားပါရေစေနာ္…

Blogs as Content provider in Myanmar

ဒါက Myanmar Internet Freedom Forum တုန္းက
ဘေလာ့ဂ္အေၾကာင္းေျပာခဲ့တာေလးနဲ႔ ဆက္စပ္လို႔ပါ။
ကၽြန္ေတာ္လည္း အစတုန္းက Content ဆိုတဲ့ အသံုးအႏွဳန္းကို နားမရွင္းခဲ့ပါဘူး။
ဘာလဲ Content provider။
ရွင္းျပေပးေတာ့မွသိခဲ့ရတာက Content ဆိုတာက နယ္ပယ္တစ္ခုအတြက္၊
ဘာသာရပ္တစ္ခုုနဲ႔ ေရးသားထားတဲ့ online ေပၚက ဖတ္စရာအေၾကာင္းအရာေတြပါ။
ရွင္းရွင္းေျပာရရင္ online ေပၚက ဖတ္စာပါ။
ေျပာလိုရင္းက ျမန္မာဘာသာနဲ႔ေရးထားတဲ့ content ေတြ ရွားပါးေနမွဳပါ။
ဒီေနရာမွာ အစ္ကိုတစ္ေယာက္ခိုင္းႏွိဳင္းျပသြားတာေလးကို သေဘာက်မိပါတယ္။
အဂၤလန္ႏိုင္ငံရဲ႕ အဲလိဇဘက္ဘုရင္မၾကီးအေၾကာင္းကို
online မွာ အဂၤလိပ္လိုရွာတဲ့အခါ
ဖတ္စရာစာေတြ၊ Content ေတြက တစ္ပံုတစ္ပင္ပါ။
ဒါေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ အမ်ိဳးသားေခါင္းေဆာင္ၾကီးဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းအေၾကာင္းကို
ျမန္မာလိုရွာရင္ေတာင္မွ ဖတ္စရာ content က အဲေလာက္မမ်ားေသးပါဘူး။
ဒါေတာင္ တျခားအေၾကာင္းအရာနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ျမန္မာ content ေတြကို မေျပာေသးပါဘူး။

လြန္ခဲ့တဲ့တစ္ႏွစ္ေလာက္တုန္းက ကၽြန္ေတာ္တို႔သူငယ္ခ်င္းေတြလည္း
Electronic နဲ႔ပတ္သက္တဲ့ basic components ေတြ
ေလ့လာမယ္ဆိုျပီးေတာ့ online မွာတက္ရွာခဲ့ၾကပါတယ္။
အားရပါးရရိုက္ရွာလိုက္တာ “ရီစၥတာ” လုိ႔။
ထြက္လာတာက ဆိုင္တာေတြေရာ၊ မဆိုင္တာေတြေရာဗ်။
Google Search Engineေတာ့ နာမည္ပ်က္ကိန္းပါ။
Content မရိွေတာ့ သူ႔ခမ်ာလည္း ဘာမွမတတ္ႏိုင္ရွာဘူး။
ကၽြန္ေတာ္တို႔ အားငယ္မွာစိုးလို႔ထင္ပ၊ မဆိုင္တာေတြပါ ေဖာေဖာသီသီလာျပပါတယ္။
အဲဒီ့ထဲက ရီစၥတာနဲ႔ပတ္သက္လို႔ တကယ္ေရးထားတာက သံုးေလးခုသာသာေလာက္ပါ။
ေရးထားတာေတြအကုန္လံုးလိုလိုက blog ေတြကပါ။
ဒါေတာင္ မစံုပါဘူး။
Blog မွာေရးေပးထားတဲ့သူကိုေတာ့ အေတာ္ေက်းဇူးတင္စရာေကာင္းပါတယ္။
အဲ…..အဂၤလိပ္လိုရွာလိုက္ရင္ေတာ့ Contents ေတြက ရိုက္သတ္လို႔မကုန္ပါဘူး။
ဆိုလိုတာက Electronics နည္းပညာရပ္မွာလည္း ျမန္မာလို content ရွားပါးေနတုန္းပါလို႔။
(အရင္တုန္းကေပါ့ေလ၊ အခုေတာ့ မေျပာတတ္ပါဘူး။ ကိုယ္တိုင္သာ ရွာၾကည့္ပါေတာ့။)

အေၾကာင္းအရာတစ္ခုသိဖို႔အတြက္ English လိုတတ္ရမယ္ဆိုတာကို လက္ခံပါတယ္။
ဒါေပမယ့္  Internet သံုးေနတဲ့ျမန္မာလူမ်ိဳးတိုင္းေတာ့
English လံုးဝတတ္မွ သိလိုတဲ့အရာကို သိရမယ္ဆိုတာေတာ့ အဆင္မေျပပါဘူး။
လူဆိုတာမ်ိဳးက ကိုယ္နဲ႔နီးစပ္ရာကိုသာ စိတ္ဝင္စားေလ့ရိွပါတယ္။
လယ္သမားက လယ္နဲ႔ပတ္သက္တဲ့ အေၾကာင္းအရာ content ေတြကိုပဲ သိခ်င္ပါလိမ့္မယ္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေက်ာင္းသားေတြလည္း ကိုယ့္ေမဂ်ာနဲ႔သက္ဆိုင္တဲ့
Content ေတြကိုပဲ သိလိုပါလိမ့္မယ္။
ဒီလို ကိုယ္နဲ႔သက္ဆိုင္တဲ့ ဖတ္စရာcontent ေတြ မရိွရင္ေတာ့
ကိုယ္အလြယ္ရရာစိတ္ဝင္စားတဲ့ဘက္ကိုပဲ ကူးသြားပါလိမ့္မယ္။
Facebook ေပၚမွာပဲ အခ်ိန္ျဖဳန္းရင္ျဖဳန္း၊ ဒါမွမဟုတ္ Chatting ဘက္ကို အားေရာက္ရင္ေရာက္သြားမွာပါ။
ဒီလိုပဲ ကိုးတန္းေက်ာင္းသားေလးတစ္ေယာက္အဖို႔
Online မွာ ေက်ာင္းစာနဲ႔ပတ္သက္လို႔ သူ႔အတြက္ ဖတ္စရာျမန္မာ Content  ေတြမရိွရင္ေတာ့
သူလည္း online က  မဟုတ္ကဟုတ္ကvideoၾကည့္တဲ့ လမ္းေၾကာင္းထဲေရာက္သြားမွာပါပဲ။
ဒါဟာ အဆန္းမဟုတ္ေပမယ့္
Internet ကိုပါ ဒီလိုမဟုတ္ကဟုတ္ကပဲ ၾကည့္လို႔ရတဲ့ေနရာပဲလို႔ျမင္သြားရင္
သူ႔အတြက္ေတာ့ တကယ့္ကို ႏွေျမာစရာပါ။

အင္း…ဒီလို ေရလိုက္လြဲတယ္ဆိုတာကလည္း ေရလိုက္ေကာင္းတဲ့ဟာေတြ မရိွလို႔ပါ။
ကဲ… ဒါကို အသာထားပါ။
ေနာက္ထပ္ electronics ပညာရပ္အတြက္ လိုအပ္ခ်က္တစ္ခုလို႔ျမင္မိတာကိုေျပာခ်င္တာက
ဒီcontent ရွားပါးမွဳပါပဲ။
အခုလတ္တေလာ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ
IT နဲ႔ပတ္သက္လို႔ content ေတြ အေတာ္ေလးေပါမ်ားလာေပမယ့္
EC နဲ႔ပတ္သက္လို႔ကေတာ့ အရင္လိုရွားပါးေနဆဲပါ။
ဒါေၾကာင့္ အီလက္ထေရာနစ္ပညာရွင္ေတြ၊ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြကိုလည္း
အီလက္ထေရာနစ္ပညာရပ္နဲ႔ပတ္သက္လို႔
online ေပၚမွာ ျမန္မာလိုေရးသားေပးၾကပါဦးလို႔ ဒီေနရာကေနေတာင္းဆိုပါတယ္။
ဒီလိုေရးသားရာမွာလည္း blog ေတြက အေကာင္းဆံုးနဲ႔ ေငြေၾကးတစ္ျပားတစ္ခ်ပ္မွမကုန္တဲ့
ေရးစရာေနရာေတြပါပဲ။
ဒါေၾကာင့္ blog ေတြကို Myanmar content provider ေတြအေနနဲ႔
အေရးတယူေျပာေနရတာပါ။
နိဂံုးအေနနဲ႔ ျမန္မာ content ေတြ online မွာေပါမ်ားလာေအာင္
Blog ေလးေတြ ဝိုင္းဝန္းေရသားၾကပါဦးလို႔ တိုက္တြန္းလိုက္ပါရေစ….

ဒီ post ေလးကေတာ့
Myanmar Internet Freedom Forum မွ ေျပာခဲ့သမွ်နွင့္ Myanmar Bloggers Forum မွ သိမွတ္ခဲ့သည္မ်ားကို
ျပန္ျပီးေတာ့ မွတ္မိသေလာက္ေလး ေဖာက္သည္ခ်ထားတာပါ။
တစ္ခုခုအလြဲအမွားရိွခဲ့ရင္ ကၽြန္ေတာ့္အျပစ္၊ ကၽြန္ေတာ့္အမွားသာ ျဖစ္ပါတယ္။

ျမန္မာႏွင့္ Online Learning

Online Learing အေၾကာင္းကိုေတာ့

အားလံုးပဲ ရိပ္စားမိၾကမွာပါ။

အခုေျပာခ်င္တာကေတာ့ online learning နဲ႔ပတ္သက္ျပီး

ကၽြန္ေတာ္တို႔ေတြ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ ၾကံဳေတြ႕ရတဲ့ ျပႆနာေလးေတြပါ။

ကၽြန္ေတာ့္ရဲ႕ ကိုယ္ေတြ႕ေလးေတြလည္း ပါပါတယ္။

edX  ဆိုတဲ့ Online Learnig Platform ကို စံနမူနာထားျပီးေတာ့ ေျပာခ်င္ပါတယ္။

Challenges for Myanmar Online Learners

1.    Internet Connection ေႏွးေကြးမွဳ။

2.    Insufficient proficiency of English။

3.    သင္ယူရတဲ့သင္ခန္းစာေတြက တအားခက္ေနျခင္းပါ။

4.    အခ်ိန္အလံုအေလာက္ မေပးႏိုင္တာ။

5.    သင္ၾကားမွဳပံုစံနဲ႔ အံဝင္ခြင္က်မျဖစ္တာ။

6.    ဇြဲမရိွတာ တစ္နည္း loss of motivation

7.    သင္ယူရမယ့္ Course အတြက္ Resource အလံုအေလာက္မရိွတာ။

အေသးစိတ္ေလးေျပာရရင္…

1.    Internet Connection ေႏွးေကြးမွဳ။ ( ဒါကေတာ့…….. အေတာ္မ်ားမ်ား ညည္းၾကတဲ့ကိစၥပါ။ တခ်ိဳ႕ online course ေတြက Site ကိုက ေလးသလို။ မ်ားေသာအားျဖင့္ Video Tutorial ေတြပါတတ္တဲ့အတြက္ ဒီက Connection နဲ႔ၾကည့္ဖို႔ သိပ္အဆင္မေျပလွပါဘူး။ စာခက္လို႔ဆိုတာထက္ Connection မေကာင္းလို႔ လမ္းတစ္ဝက္မွာ ဆက္မလုပ္ေတာ့ဘဲ ရပ္ပစ္လိုက္ၾကတာမ်ားပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္အပါအဝင္ေပါ့ေလ။ ဒါေပမယ့္ ဒီျပႆနာကလည္း ၾကံဖန္လုပ္ရင္ေတာ့ ေျပလည္ႏိုင္ပါေသးတယ္။)

2.    Insufficient proficiency of English။ ( ဒါကလည္း ျပႆနာတစ္ခုပါပဲ။ English လိုသင္တာဆိုေတာ့ Englishစာကို အထိုက္အေလ်ာက္သိဖို႔ေတာ့ လိုပါတယ္။ English စာကလည္း အေတာ္တိုင္ပတ္ေစပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ အရမ္းၾကီးလည္း ေၾကာက္စရာမလိုပါဘူး။ မ်ားေသာအားျဖင့္ Simple English ကို သံုးေပးၾကျပီး၊ Video က အသံထြက္ကို မဖမ္းမိရင္ေတာင္မွ Caption ေတြကေတာ့ ေျပာေနတဲ့စကားကို ဖတ္လို႔ရပါေသးတယ္။ ျပီးေတာ့ မိမိရဲ႕ ဘာသာစကားနဲ႔ျပန္ဆိုထားတာရိွရင္ ရွာဖတ္လို႔ရပါတယ္။ ဝမ္းနည္းစရာက ျမန္မာလိုေတာ့ မရိွပါဘူး။ အဲ Reading, Listening နဲ႔ Writing ကို အသင့္အတင့္ေလာက္ရိွရင္ အဆင္ေျပႏိုင္ေလာက္ပါတယ္။)

3.    ေနာက္တစ္ခုက သင္ယူရတဲ့သင္ခန္းစာေတြက တအားခက္ေနျခင္းပါ။ ( တခ်ိဳ႕Course ေတြက Prerequisite ဆိုျပီးေတာ့ ဒီ course ကိုတက္ေရာက္ဖို႔အတြက္ လိုအပ္တဲ့ Background Knowledge ေတြကို ေျပာျပထားပါတယ္။ အဲဒါေလးေတြ ျဖည့္ဆည္းထားမွ သူတို႔သင္တဲ့ သင္ခန္းစာေတြကို လိုက္လို႔ အဆင္ေျပမွာပါ။ ဒီအခက္အခဲကို ေျဖရွင္းႏိုင္ဖို႔ကေတာ့ Course စီစဥ္သူအမ်ားစုက ျပင္ထားျပီးသားပါ။ Discussion Forum တို႔ စသည္ျဖင့္ေပါ့။ မသိတာေမးလို႔ ရေအာင္ေလ။)

4.    အခ်ိန္အလံုအေလာက္မေပးႏိုင္တာ။ ( ဒါကေတာ့ သင္ယူမယ့္ သူအေပၚမွာပဲ မူတည္ပါလိမ့္မယ္။ မိမိဘာသာမိမိ Time Management လုပ္ျပီးေတာ့ သင္ယူမွ အဆင္ေျပမွာပါ။ edX မွာေတာ့ အခ်ိန္ကို Fixed ထားျပီး ေလ့လာစရာမလိုသလို Video Lecture ေတြကိုလည္း Live ၾကည့္စရာမလိုပါဘူး။)

5.    သင္ၾကားမွဳပံုစံနဲ႔ အံဝင္ခြင္က်မျဖစ္တာ။ ( အင္း…..ဒါကေတာ့ ျဖတ္သန္းခဲ့ရတဲ့ ပတ္ဝန္းက်င္ေပၚမွာပဲ အေျခတည္ပါလိမ့္မယ္။ ဟိုက Course ေတြက Assignment ေတြ၊ Quizz ေတြ စသည္ျဖင့္ သူတို႔ပံုစံနဲ႔ သူတို႔သင္တာဆိုေတာ့ ဒီက ကၽြန္ေတာ္တို႔လို ေက်ာင္းသားေတြအတြက္ စစခ်င္းေတာ့ အကၽြမ္းတဝင္ျဖစ္ခ်င္မွ ျဖစ္မွာပါ။ ဒါကေတာ့ လုပ္ရင္းလုပ္ရင္းနဲ႔ အဆင္ေျပသြားမွာပါ။ အဓိကက လုပ္ခ်င္စိတ္ရိွဖို႔ပဲ လိုပါတယ္။)

6.    ဇြဲမရိွတာ or Loss of motivation ။ ( ဒီ ျပႆနာနဲ႔ပတ္သက္ျပီး အစ္ကိုတစ္ေယာက္ေျဖသြားတာကို ၾကိဳက္ပါတယ္။ ဒီ့အတြက္ေတာ့ အေျဖမရိွပါဘူးတဲ့။ ဟုတ္ပါတယ္။ ဒါက ကာယကံရွင္အေပၚမွာ လံုးဝမူတည္ေနပါတယ္။ တျခားတျခားျပႆနာေတြက ဇြဲရိွမယ္။ စိတ္အားတက္ၾကြမွဳရိွမယ္ဆိုရင္ ေျဖရွင္းႏိုင္ပါေသးတယ္။ အဲ…. ဇြဲပါမရိွရင္ေတာ့ Course တစ္ခုျပီးေျမာက္ႏိုင္မွာ မဟုတ္ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ စိတ္အားေလ်ာ့မယ္ဆိုလည္း ေလ်ာ့ေတာ့ေလ်ာ့စရာပါ။ Myanmar ႏိုင္ငံက Online Learner တစ္ေယာက္ၾကံဳေတြ႕ရတဲ့ အခက္အခဲေတြက တျခားေသာႏိုင္ငံက Online Learner ေတြထက္ ပိုမ်ားလို႔ပါ။

7.    သင္ယူရမယ့္ Course အတြက္ Resource အလံုအေလာက္မရိွတာ။ ( ဒါကေတာ့…. အေတာ့္ကို ခံျပင္းဖို႔ေကာင္းပါတယ္။ လက္ေဝွ႔ထိုးပါမယ္ဆိုခါမွ လက္မရိွသလိုေပါ့။ Programming သင္ခ်င္ပါတယ္၊ တတ္ခ်င္ပါတယ္ဆိုမွ Computer တစ္လံုးေတာင္ မရိွတဲ့ အျဖစ္မ်ိဳးပဲ။ တခ်ိဳ႕ Course ေတြက မိမိမွာ ဘယ္လို OS သံုးထားတဲ့ Computer တစ္လံုးရိွဖို႔လိုပါတယ္ စသည္ျဖင့္ လိုအပ္တဲ့ Resource ေတြကို ေတာင္းဆိုထားပါတယ္။ မ်ားေသာအားျဖင့္ Computer Science နဲ႔ Programming Course ေတြပါ။ အဲဒါမွ သူတို႔ေပးတဲ့ Assignment ေတြကို လက္ေတြ႕လုပ္ႏိုင္မွာပါ။ တျခားႏိုင္ငံက သူေတြအတြက္ေတာ့ အဆင္မေျပႏိုင္စရာမရိွေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ေရႊျမန္မာေတြအတြက္ေတာ့ အခက္အခဲတစ္ခုပါပဲ။ ေနာက္တစ္ခုက Internet သံုးစြဲႏိုင္မွဳပါ။ Online learning မွာ တစ္ခ်ိဳ႕ဟာေတြက offline လုပ္လို႔ရျပီး တစ္ခ်ိဳ႕ဟာေတြကိုေတာ့ online ကေနမွ လုပ္လို႔ရပါတယ္။ အဲဒီေတာ့ Internet ဖိုးက ေသာက္ေသာက္လဲကုန္ဖို႔ ရိွပါတယ္။ ဒါလည္း ကၽြန္ေတာ္တို႔အတြက္ေတာ့ အခက္အခဲၾကီးပါပဲ။)

အခက္အခဲေတြကေတာ့ ဒီ့ထက္လည္းရိွႏိုင္ပါေသးတယ္။

ဒီလိုအခက္အခဲေတြရိွတယ္ဆိုျပီးေတာ့လည္း တြန္႔ဆုတ္စရာမလိုပါဘူး။

အခက္အခဲသိမွ ဘာေတြလိုအပ္ေနတယ္ဆိုတာသိမွာပါ။

ဘာလိုေနလဲသိမွ လိုလွ်င္ၾကံဆျပီး တိက်တဲ့နည္းလမ္းကို ရႏိုင္မွာပါ။

ဒီ post ကေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ဥာဏ္မွီသေလာက္ရယ္၊ အျခားေသာကိုးကားထားတာေလးေတြကို ေပါင္းစပ္ထားတာပါ။

လြဲေနတာေလးေတြရိွက ကၽြန္ေတာ့္အျပစ္ပါ။

အားလံုးအတြက္ အက်ိဳးရိွႏိုင္ပါေစလို႔ပဲ ဆႏၵျပဳလိုက္ပါတယ္။

Credits to : ကိုေသာ္တာ (A speaker about Online Learning @ Barcamp TU Thanlyin 2013)

Online Learning for us

ဒီတစ္ေခါက္ေတာ့ online learning ကို အဓိကထား ေျပာခ်င္ပါတယ္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔လက္ရိွတိုင္းျပည္ရဲ႕ ပညာေရးကိုေတာ့
အားလံုးအသိပဲထင္ပါတယ္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔မွာ ကိုယ္လိုခ်င္တဲ့ပညာရပ္ကို
မနည္းအသည္းအသန္ ေလွ်ာက္ရွာေနရတာပါ။
ေက်ာင္းမွာ ရွာလို႔မျပီးေတာ့ သင္တန္းမွာထပ္ရွာ
ျပီးေတာ့ အလုပ္ခြင္မွာထပ္ရွာ။
ပံုစံအမ်ိဳးမ်ိဳးနဲ႔ရွာေနရတာပါ။
ဘယ္လိုပဲရွာရွာ။
ကိုယ္လိုခ်င္တာမွန္ရင္ေတာ့ အပင္ပန္းခံျပီးေတာ့ ပညာရွာမွီးရမွာေပါ့ေလ။

ဒီေနရာမွာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ေတြအတြက္
ပညာရွာမွီးႏိုင္မယ့္ အျခားေသာ option သို႔ resource အေနနဲ႔
Online learning ကို အၾကမ္းဖ်င္းေလးတင္ျပခ်င္ပါတယ္။
အခု internet ေပၚမွာ course ေတြကို free သင္ေပးတဲ့ site ေတြကလည္း
အေတာ္ေလးကိုမ်ားလာပါျပီ။
တခ်ိဳ႕ site ေတြဆိုရင္ တကယ့္ ဒိတ္ဒိတ္ၾကဲ ေက်ာင္းေတြက စီစဥ္ထားတာပါ။
ဥပမာ။ ။ MIT က လုပ္တဲ့ Open Courseware တို႔၊
Harvard နဲ႔ တျခားေသာ ေက်ာင္းေတြ ပူးေပါင္းဖြင့္လွစ္တဲ့ Edx တို႔ေတြဟာ
တကယ့္ Online Learning Platform တစ္ခုျဖစ္လာေအာင္ၾကိဳးစားေနၾကတဲ့ ျပယုဂ္ေတြပါ။

ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေရႊျမန္မာေတြအေနနဲ႔
ႏိုင္ငံျခားသြား ေက်ာင္းတက္ဖို႔ဆိုတာက အင္မတန္႔ အင္မတန္ ခက္ခဲလြန္းလွပါတယ္။
ဒါေပမယ့္ ဒီ Online Learning Course ေတြကေတာ့
ကၽြန္ေတာ္တို႔ရဲ႕ အိပ္မက္ကို တစ္စိတ္တစ္ပိုင္းျဖည့္ဆည္းေပးေနတာပါပဲ။
ဒီလို ေရႊတြင္းထက္ အက်ိဳးၾကီးမားလွတဲ့ ဒီ Online Learning ကို
သိလွ်င္ေဖာ္စားႏိုင္ၾကေစဖို႔ရာ
ဒီ post ေလးႏွင့္ သိသေလာက္ေလး အသိေပးလိုက္ရပါတယ္။

ျမဝတီိသို႔ Field ဆင္းျခင္း (အပိုင္း-၂)

ကၽြန္ေတာ္တို႔ စက္တင္ဘာလ ၃၀ ရက္ေန႔မွာ

ျမဝတီဝင္းထဲကို ဒုတိယမၸိ ေျခဦးလွည့္ခဲ့ၾကပါတယ္။

အဲဒီေန႔က သတင္းအခန္း၊ Master Control Room နဲ႔

Sever အခန္းေတြထဲကို ဝင္ေရာက္ေလ့လာခြင့္ ရခဲ့ပါတယ္။

အဲ စက္ပစၥည္းေတြနဲ႔ပတ္သက္ျပီး ဒီကေန ျပန္share ဖို႔က

စက္ရဲ႕ပံုပန္းသဏၰာန္ကို မ်က္စိနဲ႔ကိုယ္ေတြ႕ျမင္မွ အဆင္ေျပမွာမို႔

ထည့္မေရးေတာ့ပါ။

(ျပီး…. ကၽြန္ေတာ္တို႔လည္း အလြတ္မရပါ။)

ကၽြန္ေတာ္တို႔ကို Broadcasting နည္းပညာအခ်ိဳ႕ရဲ႕သေဘာတရားေတြနဲ႔
စက္ပစၥည္းေတြ အၾကမ္းဖ်င္းအလုပ္လုပ္ပံုေလာက္ကို ေျပာျပခဲ့ပါတယ္။

အဲ…..ဗိုလ္ၾကီးကိုေအာင္စည္သူေျပာခဲ့သမွ်ထဲက

အေရးၾကီးမယ္ထင္တာကို ေကာက္ႏွဳတ္ေဖာ္ျပလိုက္ရပါတယ္။

ပထမတစ္ခုက Synchronize ျဖစ္ဖို႔ပါ။

ဆိုလိုတာက ရုပ္သံထုတ္လႊင့္တဲ့ ကုမၸဏီျဖစ္တာေၾကာင့္

အခ်ိန္နဲ႔ တေျပးညီ အလုပ္လုပ္ေနဖို႔လိုပါတယ္။

ျပီးေတာ့ စက္ကိရိယာေတြကိုလည္း

ဘယ္အခ်ိန္၊ ဘယ္အခ်ိန္မွာ ဘယ္program တက္ဆိုျပီး

Manual မဟုတ္ဘဲ Automated လုပ္ထားတာေၾကာင့္

စက္တစ္လံုးနဲ႔တစ္လံုးဟာ သတ္မွတ္ထားတဲ့ အခ်ိန္တူညီဖို႔လိုပါတယ္။

ႏို႔မို႔ဆို အခ်ိန္ေတြလြဲေနရင္ program ေတြလြဲကုန္ျပီး

ကၽြန္ေတာ္တို႔ korea ကားၾကည့္မယ့္အခ်ိန္ကို

ဘုန္းၾကီးတရားလာျပေနမွျဖင့္

ေရာေယာင္ျပီး သာဓုေတြေခၚေနရပါဦးမယ္။

(ဟီး……ကိစၥမရိွပါဘူး။ MRTV 4 က ညခုနစ္နာရီဆို Korea ကား ႏွစ္ကားေတာင္ျပတာပဲဟာ…)

ဒါေၾကာင့္ စက္ရံုမွာရိွတဲ့ စက္မွန္သမွ် စက္လံုးစက္ျပားမက်န္အကုန္လံုးကို

Sync Master နဲ႔ Master Clock ဆိုတဲ့ device ေတြနဲ႔

ျမဝတီစံေတာ္ခ်ိန္အား pico second မွမလြဲေအာင္ ေပးသြင္းထားပါတယ္။

(မွတ္ခ်က္….. ေမာင္ေအာင္သိန္းတစ္ေယာက္ နာရီတိုက္လာပါတယ္။ ျမဝတီစံေတာ္ခ်ိန္အားသိလိုပါက

အႏွီေအာင္သိန္းအား ေမးၾကပါကုန္။)

ဒုတိယအေနနဲ႔ မွတ္သားရတာက

Backup ထားဖို႔ပါ။

ဒါကေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ေျပာစရာေတာင္လိုမယ္ မထင္ပါ။

Engineer အထူးသျဖင့္ IT သမားေတြဆိုတာ

ရည္းစားေတာင္မွ Backup ထားၾကတာလို႔ မွတ္သားဖူးပါတယ္။

ဟဲဟဲ… Main နဲ႔အဆင္မေျပရင္

တစ္ခါတည္း Backup နဲ႔ အစားထိုးလို႔ရတာေပါ့ေနာ္။

(ဟီး…. အဲဒါ Engineer ပီသတာ…)

ေနာက္တစ္ခုထပ္ေျပာလိုက္တာက ကၽြန္ေတာ္တို႔ EC ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြလည္း

Computer နဲ႔ပတ္သက္ျပီး သိထားရမယ္ဆိုတာပါ။

Professional က်က်မဟုတ္ရင္ေတာင္မွ

အလုပ္ခြင္ဝင္ရင္ အဆင္ေျပရံုေလာက္ တတ္သိနားလည္ထားရင္

ပုိေကာင္းပါတယ္တဲ့။

Computer ရဲ႕ဘယ္လိုအပိုင္းေတြေလ့လာရမယ္ဆိုတာကိုေတာ့

ေသခ်ာမေျပာလိုက္ပါဘူး။

အဲ….. ျမဝတီမွာဆိုရင္ေတာ့

စက္ပစၥည္းေတြဟာ တစ္ခုနဲ႔တစ္ခုခ်ိတ္ဆက္လုပ္ကိုင္ရတာျဖစ္ေတာ့

Network ဆိုတာၾကီးက ပါလာပါျပီ။

ဒီလို Enterprise level နီးပါးေလာက္ရိွတဲ့ စက္ရံုတစ္ရံုျဖစ္တဲ့အတြက္

Network ဆိုတာနဲ႔ Sever ေတြ၊ Server မွာသံုးမယ့္ OS ေတြစသည္ျဖင့္ ပါလာျပီေပါ့ေနာ္။

ဒါေတြကို basic ေလးေလာက္သိထားမယ္ဆိုရင္

အေကာင္းဆံုးျဖစ္ေၾကာင္း ေျပာသြားပါတယ္။

ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ Computer basic အျပင္ Engineer ျဖစ္တဲ့အတြက္

hardware ၊ network အပိုင္း basic ကိုပါဆိုလိုခ်င္တာလို႔

မွတ္ယူမိပါတယ္။

အခုလို ဖတ္ရွဳေပးတဲ့အတြက္ ေက်းဇူးအမ်ားၾကီးတင္ပါတယ္ ခင္ဗ်ာ။

Myanmar Bloggers Forum မွ စပ္စုခဲ့ရသမွ် (အပိုင္း-၁)

အားလံုးလည္းသိၾကတဲ့အတိုင္း

ကၽြန္ေတာ့္ရဲ႕ စပ္စုခ်င္တဲ့သမိုင္းေပးတာဝန္အရ

စာေမးပြဲမတိုင္ခင္တစ္ပတ္အလိုေလာက္မွာ

Myanmar Bloggers Forum ကို ေရာက္သြားပါေသးတယ္။

ကၽြန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္က Blogger တစ္ေယာက္မဟုတ္ေပမယ့္

Blog ေတြကို စိတ္ဝင္စားတာရယ္၊

ကိုယ္သိပ္ေလးစားရတဲ့ Blogger ေတြလည္း

လာမယ္ဆိုတဲ့အတြက္ သြားျဖစ္ခဲ့တာပါ။

အခု Forum တုန္းက သိမွတ္ခဲ့ရတာေလးေတြကို ျပန္လည္မွ်ေဝပါရေစခင္ဗ်ာ။

အပိုင္းအပိုင္းေလးေတြခြဲျပီးေတာ့ post တင္သြားပါရေစေနာ္…

Blogs as Content provider in Myanmar

ဒါက Myanmar Internet Freedom Forum တုန္းက

ဘေလာ့ဂ္အေၾကာင္းေျပာခဲ့တာေလးနဲ႔ ဆက္စပ္လို႔ပါ။

ကၽြန္ေတာ္လည္း အစတုန္းက Content ဆိုတဲ့ အသံုးအႏွဳန္းကို နားမရွင္းခဲ့ပါဘူး။

ဘာလဲ Content provider။

ရွင္းျပေပးေတာ့မွသိခဲ့ရတာက Content ဆိုတာက နယ္ပယ္တစ္ခုအတြက္၊

ဘာသာရပ္တစ္ခုုနဲ႔ ေရးသားထားတဲ့ online ေပၚက ဖတ္စရာအေၾကာင္းအရာေတြပါ။

ရွင္းရွင္းေျပာရရင္ online ေပၚက ဖတ္စာပါ။

ေျပာလိုရင္းက ျမန္မာဘာသာနဲ႔ေရးထားတဲ့ content ေတြ ရွားပါးေနမွဳပါ။

ဒီေနရာမွာ အစ္ကိုတစ္ေယာက္ခိုင္းႏွိဳင္းျပသြားတာေလးကို သေဘာက်မိပါတယ္။

အဂၤလန္ႏိုင္ငံရဲ႕ အဲလိဇဘက္ဘုရင္မၾကီးအေၾကာင္းကို

online မွာ အဂၤလိပ္လိုရွာတဲ့အခါ

ဖတ္စရာစာေတြ၊ Content ေတြက တစ္ပံုတစ္ပင္ပါ။

ဒါေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ အမ်ိဳးသားေခါင္းေဆာင္ၾကီးဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းအေၾကာင္းကို

ျမန္မာလိုရွာရင္ေတာင္မွ ဖတ္စရာ content က အဲေလာက္မမ်ားေသးပါဘူး။

ဒါေတာင္ တျခားအေၾကာင္းအရာနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ျမန္မာ content ေတြကို မေျပာေသးပါဘူး။

လြန္ခဲ့တဲ့တစ္ႏွစ္ေလာက္တုန္းက ကၽြန္ေတာ္တို႔သူငယ္ခ်င္းေတြလည္း

Electronic နဲ႔ပတ္သက္တဲ့ basic components ေတြ

ေလ့လာမယ္ဆိုျပီးေတာ့ online မွာတက္ရွာခဲ့ၾကပါတယ္။

အားရပါးရရိုက္ရွာလိုက္တာ “ရီစၥတာ” လုိ႔။

ထြက္လာတာက ဆိုင္တာေတြေရာ၊ မဆိုင္တာေတြေရာဗ်။

Google Search Engineေတာ့ နာမည္ပ်က္ကိန္းပါ။

Content မရိွေတာ့ သူ႔ခမ်ာလည္း ဘာမွမတတ္ႏိုင္ရွာဘူး။

ကၽြန္ေတာ္တို႔ အားငယ္မွာစိုးလို႔ထင္ပ၊ မဆိုင္တာေတြပါ ေဖာေဖာသီသီလာျပပါတယ္။

အဲဒီ့ထဲက ရီစၥတာနဲ႔ပတ္သက္လို႔ တကယ္ေရးထားတာက သံုးေလးခုသာသာေလာက္ပါ။

ေရးထားတာေတြအကုန္လံုးလိုလိုက blog ေတြကပါ။

ဒါေတာင္ မစံုပါဘူး။

Blog မွာေရးေပးထားတဲ့သူကိုေတာ့ အေတာ္ေက်းဇူးတင္စရာေကာင္းပါတယ္။

အဲ…..အဂၤလိပ္လိုရွာလိုက္ရင္ေတာ့ Contents ေတြက ရိုက္သတ္လို႔မကုန္ပါဘူး။

ဆိုလိုတာက Electronics နည္းပညာရပ္မွာလည္း ျမန္မာလို content ရွားပါးေနတုန္းပါလို႔။

(အရင္တုန္းကေပါ့ေလ၊ အခုေတာ့ မေျပာတတ္ပါဘူး။ ကိုယ္တိုင္သာ ရွာၾကည့္ပါေတာ့။)

အေၾကာင္းအရာတစ္ခုသိဖို႔အတြက္ English လိုတတ္ရမယ္ဆိုတာကို လက္ခံပါတယ္။

ဒါေပမယ့္  Internet သံုးေနတဲ့ျမန္မာလူမ်ိဳးတိုင္းေတာ့

English လံုးဝတတ္မွ သိလိုတဲ့အရာကို သိရမယ္ဆိုတာေတာ့ အဆင္မေျပပါဘူး။

လူဆိုတာမ်ိဳးက ကိုယ္နဲ႔နီးစပ္ရာကိုသာ စိတ္ဝင္စားေလ့ရိွပါတယ္။

လယ္သမားက လယ္နဲ႔ပတ္သက္တဲ့ အေၾကာင္းအရာ content ေတြကိုပဲ သိခ်င္ပါလိမ့္မယ္။

ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေက်ာင္းသားေတြလည္း ကိုယ့္ေမဂ်ာနဲ႔သက္ဆိုင္တဲ့

Content ေတြကိုပဲ သိလိုပါလိမ့္မယ္။

ဒီလို ကိုယ္နဲ႔သက္ဆိုင္တဲ့ ဖတ္စရာcontent ေတြ မရိွရင္ေတာ့

ကိုယ္အလြယ္ရရာစိတ္ဝင္စားတဲ့ဘက္ကိုပဲ ကူးသြားပါလိမ့္မယ္။

Facebook ေပၚမွာပဲ အခ်ိန္ျဖဳန္းရင္ျဖဳန္း၊ ဒါမွမဟုတ္ Chatting ဘက္ကို အားေရာက္ရင္ေရာက္သြားမွာပါ။

ဒီလိုပဲ ကိုးတန္းေက်ာင္းသားေလးတစ္ေယာက္အဖို႔

Online မွာ ေက်ာင္းစာနဲ႔ပတ္သက္လို႔ သူ႔အတြက္ ဖတ္စရာျမန္မာ Content  ေတြမရိွရင္ေတာ့

သူလည္း online က  မဟုတ္ကဟုတ္ကvideoၾကည့္တဲ့ လမ္းေၾကာင္းထဲေရာက္သြားမွာပါပဲ။

ဒါဟာ အဆန္းမဟုတ္ေပမယ့္

Internet ကိုပါ ဒီလိုမဟုတ္ကဟုတ္ကပဲ ၾကည့္လို႔ရတဲ့ေနရာပဲလို႔ျမင္သြားရင္

သူ႔အတြက္ေတာ့ တကယ့္ကို ႏွေျမာစရာပါ။

အင္း…ဒီလို ေရလိုက္လြဲတယ္ဆိုတာကလည္း ေရလိုက္ေကာင္းတဲ့ဟာေတြ မရိွလို႔ပါ။

ကဲ… ဒါကို အသာထားပါ။

ေနာက္ထပ္ electronics ပညာရပ္အတြက္ လိုအပ္ခ်က္တစ္ခုလို႔ျမင္မိတာကိုေျပာခ်င္တာက

ဒီcontent ရွားပါးမွဳပါပဲ။

အခုလတ္တေလာ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ

IT နဲ႔ပတ္သက္လို႔ content ေတြ အေတာ္ေလးေပါမ်ားလာေပမယ့္

EC နဲ႔ပတ္သက္လို႔ကေတာ့ အရင္လိုရွားပါးေနဆဲပါ။

ဒါေၾကာင့္ အီလက္ထေရာနစ္ပညာရွင္ေတြ၊ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြကိုလည္း

အီလက္ထေရာနစ္ပညာရပ္နဲ႔ပတ္သက္လို႔

online ေပၚမွာ ျမန္မာလိုေရးသားေပးၾကပါဦးလို႔ ဒီေနရာကေနေတာင္းဆိုပါတယ္။

ဒီလိုေရးသားရာမွာလည္း blog ေတြက အေကာင္းဆံုးနဲ႔ ေငြေၾကးတစ္ျပားတစ္ခ်ပ္မွမကုန္တဲ့

ေရးစရာေနရာေတြပါပဲ။

ဒါေၾကာင့္ blog ေတြကို Myanmar content provider ေတြအေနနဲ႔

အေရးတယူေျပာေနရတာပါ။

နိဂံုးအေနနဲ႔ ျမန္မာ content ေတြ online မွာေပါမ်ားလာေအာင္

Blog ေလးေတြ ဝိုင္းဝန္းေရသားၾကပါဦးလို႔ တိုက္တြန္းလိုက္ပါရေစ….

ဒီ post ေလးကေတာ့

Myanmar Internet Freedom Forum မွ ေျပာခဲ့သမွ်နွင့္ Myanmar Bloggers Forum မွ သိမွတ္ခဲ့သည္မ်ားကို

ျပန္ျပီးေတာ့ မွတ္မိသေလာက္ေလး ေဖာက္သည္ခ်ထားတာပါ။

တစ္ခုခုအလြဲအမွားရိွခဲ့ရင္ ကၽြန္ေတာ့္အျပစ္၊ ကၽြန္ေတာ့္အမွားသာ ျဖစ္ပါတယ္။